Susah ke nak belajar matapelajaran Sejarah di sekolah???
Peta di atas menunjukkan Kemunculan Tamadun Awal Manusia melalui Bab 1 Sejarah Tingkatan 4. Beberapa fakta telah pun dikumpulkan untuk memudahkan pelajar-pelajar menghafalnya bagi memudahkan mereka menjawab soalan peperiksaan yang berbentuk struktur mahupun esei.
Kebiasaanya soalan mengenai tamadun ini kerapkali keluar di bahagian esei dan contoh soalan yang ditanya adalah seperti yang berikut :
TAJUK RAMALAN SEJARAH SPM
Soalan Esei
(a) Apakah maksud tamadun ?
(b) Huraikan ciri tamadun awal dunia.
(c) Apakah sikap yang perlu kita contohi daripada masyarakat dalam tamadun awal untuk membolehkan kita membina sebuah tamadun yang unggul ?
Melalui soalan yang dikemukakan di atas pelajar perlu membaca dan menghafal pengertian tamadun, tahun kemunculannya, ciri-ciri tamadun dan sumbangan tamadun sebelum menulis esei.
Contoh Jawapan bagi soalan (a) :
Perkataan tamadun berasal daripada bahasa Arab iaitu mudun, madain dan madana. Perkataan tersebut bermaksud tinggi budi bahasa dan pembukaan bandar. Dalam bahasa Inggeris, tamadun disebut sebagai civilization. Perkataan civilization berasal daripada perkataan Greek iaitu civitas. Perkataan civitas bermaksud bandar.
Dari segi konsep, tamadun membawa maksud peradaban, pembangunan atau kemajuan. Menurut pandangan sarjana Barat, tamadun bermaksud pembangunan dalam bidang lahiriah iaitu kemajuan manusia dalam aspek yang berkaitan dengan ekonomi, pembandaran, kebudayaan, undang-undang dan sebagainya. Menurut mereka, tamadun tidak ada kaitan dengan unsur rohaniah. Menurut sarjana Islam pula, tamadun bermaksud pembangunan dalam aspek lahiriah dan rohaniah iaitu kemajuan dalam bidang fizikal dan sahsiah manusia. Menurut mereka, tamadun mestilah wujud keseimbangan antara kemajuan lahiriah dan rohaniah.
Pusat Tamadun Awal Dunia
· Tamadun Mesopotamia – di lembah sungai Tigris dan Euphrates
· Tamadun Mesir Purba – di lembah sungai Nil
· Tamadun Indus – di lembah sungai Indus
· Tamadun Hwang Ho – di lembah sungai Hwang Ho
Contoh Jawapan bagi soalan (b) :
Ciri tamadun awal dunia ialah mempunyai petempatan kekal. Penduduk nomad mula hidup menetap di kawasan lembah sungai yang subur. Mereka membina petempatan kekal di situ supaya dapat menjamin kelangsungan bekalan makanan. Mereka menjalankan aktivitibercucuk tamam. Kawasan lembah sungai yang menjadi pusat petempatan kekal ialah dilembah sungai Tigris dan Euphrates, di lembah sungai Nil, lembah Indus serta lembah Hwang Ho.
Ciri yang kedua ialah mempunyai sistem organisasi sosial. Lebihan bekalan makanan menyebabkan berlakunya pertambahan penduduk. Pertambahan penduduk menyebabkan wujudnya susun lapis dalam masyarakat. Masyarakat tamadun awal mempunyai dua susun lapis utama iaitu lapisan atasan dan lapisan bawahan. Lapisan terdiri daripada raja dan bangsawan. Lapisan bawahan pula terdiri daripada golongan rakyat dan hamba.
Ciri yang ketiga ialah mempunyai sistem pemerintahan. Sistem pemerintahan diterajui oleh raja. Raja mempunyai kuasa mutlak. Raja berkuasa di peringkat pusat. Raja dibantu oleh golongan bangsawan dan pendeta. Bangsawan dilantik menjadi pentadbir wilayah. Pendeta diberi kuasa menjalankan urusan keagamaan. Undang-undang diwujudkan untuk melicinkan pentadbiran.
Ciri yang keempat ialah mempynyai pengkhususan pekerjaan. Penduduk yang ramai menyebabkan wujudnya pelbagai keperluan. Ada yang memerlukan tukang untuk membina tempat tinggal dan ada yang memerlukan artisan untuk menghasilkan barang keperluan dan perhiasan. Oleh itu, wujudlah pelbagai jenis pekerjaan seperti petani, tukang, artisan, tenteradan sebagainya.
Ciri yang kelima ialah mempunyai agama dan kepercayaan. Masyarakat dalam tamadun awal mempercayai animisme. Mereka mempercayai bahawa setiap unsur alamdikawal oleh semangat. Semangat tersebut boleh mendatangkan kebaikan dan keburukankepada manusia. Oleh itu, mereka memuja semangat supaya memberikan kebaikan kepada mereka. Masyarakat tamadun awal juga mempercayai politeisme iaitu mempercayai wujudnyabanyak tuhan. Mereka mempercayai tuhan bulan, tuhan matahari, tuhan ibu, tuhan sungaidan sebagainya.
Ciri yang keenam ialah mempunyai bahasa dan tulisan. Bahasa digunakan untukberhubung dengan masyarakat luar. Tulisan digunakan untuk merekodkan pelbagai urusanseperti mencatat doa, menulis surat kredit, menulis undang-undang dan lain-lain. Contoh tulisan tamadun awal ialah hieroglif, cuneiform, ideogram dan piktograf.
Contoh Jawapan bagi soalan (c) :
Rangka jawapan :
Membina petempatan kekal di lembah sungai kerana .....
· Tanah subur
· Sesuai bercucuk tanam
· Menjamin kelangsungan bekalan makanan
· Tanah pamah yang luas
· Sesuai membina tempat tinggal
· Bekalan air untuk kegunaan harian
· Bekalan air untuk pengairan
· Bekalan sumber protin
· Laluan perhubungan dan pengangkutan
· Mana-mana jawapan munasabah
Sumbangan Tamadun Awal Dunia
Tamadun Mesopotamia
· Pembinaan negara kota
· Penciptaan dan penggunaan roda
· Penciptaan layar dan kapal layar
· Pengenalan Kod Undang-Undang Hammrurabi
· Mengkatalogkan ubat-ubatan dan cara penggunaannya
Tamadun Mesir Purba
· Pengenalan sistem pemerintahan bercorak teokrasi
· Menebusguna padang pasir menjadi kawasan pertanian
· Perkembangan dalam ilmu matematik dan astronomi
· Pengenalan kaedah pengawalan banjir
· Penciptaan kalendar
· Pengenalan teknik pembedahan
· Penciptaan teknik memumiakan mayat
Tamadun Indus
· Pengenalan bandar terancang
· Penciptaan batu-bata daripada tanah liat melalui pembakaran
· Perubahan sikap mengambil unsur baik daripada tamadun lain
· Kebijaksanaan menggunakan persekitaran untuk membina tamadun
Tamadun Hwang Ho
· Pengenalan sistem pemerintahan berasaskan dinasti
· Penciptaan alat-alat pertanian
· Penggunaan teknologi baru dalam pertanian
· Penciptaan terusan
· Pengenalan kaedah dan strategi peperangan
#sumber soalan ramalan di atas diperoleh dari blog cikgu zakaria sejarah
Banyak juga fakta yang perlu dihafal oleh pelajar-pelajar sebelum menterjemahkan kesemuanya ke dalam bentuk penulisan esei. Teknik penghafalan yang mudah telahpun dicipta oleh pasukan Perwira Minda bagi memudahkan pelajar untuk mengingati kesemuanya mengenai tajuk bab 1 Kemunculan Tamadun Awal Manusia. Produk berjenama i-MAB iaitu Interactive Magnetic Board telah membongkar cara termudah untuk menghafal fakta sejarah tamadun dengan lebih berkesan berbanding membacanya melalui buku.
Berikut merupakan komponen-komponen i-MAB Sejarah Tamadun Awal Manusia yang telah disediakan oleh pihak Perwira Minda :
 |
| Katalog i-MAB (dapatkan dari pengurus jualan dan pemasaran Perwira Minda) |
Alat Pembelajaran i-MAB terdiri daripada 2 komponen iaitu:-
- Papan Interaktif Bermaklumat – Mengandungi pelbagai maklumat dalam bentuk ilustrasi, foto, tulisan dan sebagainya yang berkaitan dengan silibus pembelajaran KPM.
- Set Jawapan (Berbentuk jubin dan Bermagnet) – Terdiri daripada pelbagai saiz serta berfungsi sebagai jawapan kepada Papan Interaktif Bermaklumat. Dimana ianya digerakkan secara manual berdasarkan arahan dan panduan oleh guru.
Fungsi i-MAB ini ialah :
- Merangsang pelajar untuk belajar dengan lebih efektif di dalam bilik darjah. Murid dapat belajar secara :-
- pantas
- seronok
- melibatkan penggunaan pelbagai kemahiran (multiple skills)
- Memudahkan tugas guru untuk mencapai sesuatu objektif pengajaran dalam satu-satu sesi PdP dimana
- strategi pengajaran berpusatkan pelajar
- peranan guru sebagai fasilitator
Melalui set jawapan jubin bermagnet yang telah disediakan pelajar-pelajar boleh memasukkan jubin bermagnet tersebut ke dalam ruang kotak yang disediakan di dalam papan interaktif bermaklumat seperti yang ditunjukkan dalam gambar di atas bagi memenuhi kriteria maklumat yang diperlukan pagi 4 kemunculan tamadun awal manusia. Pelajar-pelajar dapat membezakan dan menyenaraikan secara tepat dengan hanya menggerakkan tangan mereka untuk mengambil jawapan jubin dan diletakkan di atas papan interaktif bermaklumat tersebut. (Lebih jimat masa berbanding perlu tulis satu-satu) Proses ini membantu mereka menghafal dengan lebih berkesan. Set ini disediakan sebagai latih tubi bagi menguatkan ingatan mereka terhadap fakta yang perlu dihafal sebelum mereka menjawap soalan latihan / ujian / peperiksaan utama (SPM).
Pihak Perwira Minda menggalakkan guru-guru Sejarah untuk mendapatkan set ini dan mempraktikkan di dalam kelas bersama pelajar-pelajar tingkatan 4 ataupun pelajar-pelajar tingkatan 5 yang bakal menduduki peperiksaan SPM.
SELAMAT MENCUBA!!!
PERLUKAN ABM/BBM UNTUK P&P DI DALAM KELAS???
HUBUNGI 0173595074/0163843433 SEKARANG!!!
abm pjk / abm geografi / abm sains / abm sejarah / abm otot / abm gigi / abm haiwan / abm peta malaysia / abm tamadun / abm dadah / abm nutrien / abm piramid makanan / abm kecergasan fizikal / abm prasekolah / bbm guru / bbm pjk / bbm sains kegigian manusia / bbm sains haiwan / bbm peta geografi / bbm sejarah tingkatan 4 / abm peta malaysia / abm pemakanan / abm peta kemunculan tamadun awal manusia / abm bermagnet / magnet / guru sekolah / sekolah menengah / sekolah rendah
